中大新聞網訊（通訊員王敏麗）按照黨史學習教育的要求和學校黨委統一部署，紀委辦監察處、巡察辦黨支部開展“我為群眾辦實事——送紀律教育到基層”實踐活動。

在前期開展的調研中，師生們反映亟需進一步加強對紀檢監察、巡察工作的了解，常態化開展紀律教育、警示教育。因此，黨支部以“送紀律教育到基層”作為“我為群眾辦實事”的“小切口”，組建7支宣講小分隊，針對不同單位、不同群體的個性化需求，將紀律教育送到支部、送到群眾身邊，讓廣大師生懂紀律、明底線，為廣大師生干事創業保駕護航，為學校事業發展行穩致遠提供堅強保障。

精心組建隊伍，集體認真備課，提升紀律教育水平

為保證宣講效果，黨支部綜合考慮每位黨員的工作經歷、擅長領域等情況精心組建隊伍，領導干部和普通黨員組合，老紀檢與新同志搭檔，組建了“長征萬里”“日出東方”“星火燎原”“霞光萬丈”等7個宣講小分隊，鼓勵人人都當紀律宣傳員。

黨員們認真總結多年來紀律教育積累的經驗以及校內巡察中發現的問題，面向機關干部、院系教職工、附屬醫院醫護人員、學生等不同對象精心準備紀律教育課件，逐一研究宣講提綱、宣講內容、宣講形式、典型案例等，集體認真備課，讓紀律教育最大程度契合不同類型師生的實際需求，貼近廣大師生的心靈深處。

吳長征同志面向總務部、基建處和保衛處黨員干部作紀律教育專題講座

（來源：紀委辦公室、監察處）

立足群眾需求，面向不同群體，提升警示教育針對性

活動開展以來，7支宣講小分隊深入二級黨組織、黨支部、入黨積極分子培訓班、選調生中開展紀律宣講10次，針對黨政管理干部、專任教師、專職科研人員、入黨積極分子、學生黨員、畢業生代表等不同群體的需求特點，個性化開展警示教育，旨在讓紀律教育真正入心入腦。

面向總務部、基建處、保衛處等機關部門干部，吳長征同志重點結合學校紀委查信辦案中的典型案例，對照《中國共產黨紀律處分條例》深入剖析黨員干部在政治紀律、廉潔紀律、工作紀律等方面易發高發的違規違紀行為，用身邊事教育身邊人。

面向系統科學與工程學院、醫學院教師，阮映東同志深入分析近年來學校科研經費違紀違規案件的形勢、主要表現形式，剖析原因，加強警示。

阮映東等同志面向系統科學與工程學院教工黨支部和醫學院教工第一黨支部作宣講

（來源：紀委辦公室、監察處）

面向教職工入黨積極分子培訓班學員，彭懿同志主要闡述了為什么要加強紀律建設，黨的紀律是什么，如何加強自身紀律建設。

面向選調生等基層就業畢業生群體，彭懿同志圍繞勤學習、真歷練、明底線、樹形象等關鍵詞，強調要始終把紀律挺在前面，為即將畢業奔赴基層的畢業生扣好基層工作生涯的“第一?？圩印?。

彭懿等同志面向地理科學與規劃學院碩士第三黨支部及基層就業畢業生代表作宣講

（來源：紀委辦公室、監察處）

面向院系研究生黨員，戴紅暉、李選峰、谷曉豐等同志帶領學生學習黨的十八大以來習近平總書記關于反腐敗斗爭的重要論述，認清反腐敗斗爭的形勢變化，認識中國共產黨治理腐敗的堅強意志和堅定決心，教育學生加強黨性修養、樹立清正廉潔的觀念、強化紅線底線意識，從學生時代養成良好的品格。

面向附屬第五醫院廉政宣講團成員，范星星同志圍繞如何認識黨內監督、怎樣開展監督工作、以及監督工作的重點三個方面，深入闡釋了學校關于加強監督工作的若干文件精神，進一步明確了醫院黨委委員、紀委委員以及黨支部紀檢委員的職責和任務，對廉政宣講團成員如何開展紀律教育進行指導，進一步提升了紀律教育隊伍的的能力和水平。

結合黨史學習教育，多種形式并用，提升紀律教育實效

結合黨史學習教育，黨支部深入開展紀律教育。在公共衛生學院，范星星同志從黨史中的紀律講起，回顧了我們黨百年崢嶸歲月中嚴守紀律的經典故事，分享了歷代領導人關于加強黨的紀律建設的重要論述，闡釋了紀律嚴明是我們黨的重要優勢。在外國語學院，林娟霞同志結合當前正在開展的黨史學習教育，深刻闡述了加強紀律建設的重要性，梳理了中國共產黨建設鐵的紀律的歷史過程，全面講解了黨的“六大紀律”的豐富內涵和加強紀律建設的具體方法。

范星星同志面向公共衛生學院行政教職工、預防教工黨支部作宣講

（來源：紀委辦公室、監察處）

根據疫情防控形勢靈活開展線上宣講。6月期間，吳長征同志、林娟霞同志分別以視頻會議的形式面向化學學院教職工、外語教學中心黨支部開展宣講，用方便、快捷、安全的方式把紀律教育送到教師身邊，真正做到紀律教育常態化、不停步。

知紀明紀，才能遵紀守紀。紀委辦監察處、巡察辦黨支部立足群眾需求，送紀律教育到群眾身邊，進一步探索紀律教育的新形式，常態化開展紀律教育，讓警鐘長鳴，不斷強化廣大師生的黨章黨規黨紀意識，鞭策黨員干部深懷敬畏之心、始終心存戒懼，讓遵規守紀成為一種無需提醒的自覺。

文稿終審：紀委辦公室、監察處 吳長征