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加強學(xué)習(xí) 以人才培養(yǎng)目標(biāo)為引領(lǐng) 創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)

稿件來源:黨委學(xué)生工作部 作者:黨委學(xué)生工作部 編輯:郝俊 發(fā)布日期:2018-05-25 閱讀量:

5月23日下午,黨委學(xué)生工作部組織專題學(xué)習(xí)會,旨在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上的重要講話精神,研究落實學(xué)校第十三次黨代會、春季工作研討會的決策部署,緊緊圍繞“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”人才培養(yǎng)目標(biāo)和“學(xué)在中大,追求卓越”優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng),研究推進學(xué)生工作的質(zhì)量提升,始終與學(xué)校同心同步同向同行。

會上,黨委學(xué)生工作部部長鐘一彪帶領(lǐng)全體與會人員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上的講話全文。他指出,習(xí)近平總書記從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的全局高度,從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度,對教育改革發(fā)展、對青年成長成才提出了殷切希望和明確要求,這是我們辦好社會主義大學(xué)的根本遵循。我們要準(zhǔn)確把握和正確領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話的精神實質(zhì),將“一個根本任務(wù)、兩個標(biāo)準(zhǔn)、三項基礎(chǔ)性工作、四點希望”的深刻內(nèi)涵融入到人才培養(yǎng)工作各環(huán)節(jié)。

鐘一彪部長指出,學(xué)校第十三次黨代會提出了新時期中山大學(xué)新征程總的奮斗目標(biāo)是:扎根中國大地,加快進入國內(nèi)高校第一方陣步伐,努力邁進世界一流大學(xué)前列。我們的學(xué)生工作必須緊扣時代脈搏,必須緊緊圍繞“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”人才培養(yǎng)目標(biāo)和“學(xué)在中大、追求卓越”要求,努力在學(xué)校建設(shè)發(fā)展新時期作出新貢獻。我們要加大學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實,將學(xué)生工作隊伍和廣大學(xué)生的思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記對青年學(xué)生“愛國、勵志、求真、力行”的殷殷囑托上來,真正聚焦“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”和“學(xué)在中大、追求卓越”上來。作為學(xué)生工作主管部門,黨委學(xué)生工作部的同志們首先要加強學(xué)習(xí),思想認(rèn)識到位,積極要做好表率。

第一,提高政治站位,加強理論學(xué)習(xí)。黨的十九大報告和習(xí)近平總書記的系列重要講話,閃耀著馬克思主義真理的光芒,集中體現(xiàn)了我們黨對世情國情黨情的準(zhǔn)確判斷,對社會主義辦學(xué)規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律的科學(xué)把握,具有很強的戰(zhàn)略性、政治性、思想性和針對性,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容。我們作為學(xué)生工作管理部門的干部,一定要原原本本讀、逐字逐句讀、反反復(fù)復(fù)讀;要在理論學(xué)習(xí)中主動將自己擺進去、將責(zé)任擺進去,在實踐工作中再反思、再總結(jié)、再學(xué)經(jīng)典,結(jié)合工作開展學(xué)習(xí)、研究,真正將總書記重要講話和學(xué)校第十三次黨代會精神和學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)化于心、外化于行,積極適應(yīng)學(xué)校新時期的快速發(fā)展。

第二,建設(shè)一支高素質(zhì)學(xué)工隊伍。學(xué)生是我們最寶貴的資源,要結(jié)合學(xué)校“三大面向”和“三大建設(shè)”戰(zhàn)略,推動學(xué)生工作的“大項目、大團隊、大平臺”建設(shè)。要加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),鼓勵、支持和積極推動輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)和成長。要按照學(xué)校黨委的要求,多層次、立體式做好隊伍建設(shè),在做好專職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上,積極團結(jié)專任教師、專職科研人員、班主任、兼職輔導(dǎo)員等各支隊伍,堅實學(xué)生思想教育和學(xué)業(yè)發(fā)展的師資力量。要加強培育學(xué)生骨干,發(fā)揮他們的優(yōu)勢,進一步促進學(xué)生自我管理、自我服務(wù)。

第三,構(gòu)建與第一課堂有機結(jié)合的高質(zhì)量第二課堂。第二課堂的建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,不可“畢其功于一役”,要有久久為功的精神狀態(tài),真抓、真干,努力打造既有臉譜化設(shè)計又彰顯院系和學(xué)科特色的第二課堂,把我們的學(xué)科特色和優(yōu)勢有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的能力,為建設(shè)高水平人才培養(yǎng)體系作出更大貢獻。

隨后,與會成員依次交流發(fā)言,紛紛表示,要共同努力構(gòu)建與“雙一流”建設(shè)要求相適應(yīng)的學(xué)工管理體系,在各項具體的工作業(yè)務(wù)中,落實學(xué)生工作管理處在“制定政策、指導(dǎo)培訓(xùn)、監(jiān)督檢查和考核評估”方面的職責(zé);要主動擁抱學(xué)校的快速發(fā)展,把學(xué)工隊伍建設(shè)擺在突出位置,著力提升學(xué)工隊伍的向心力和凝聚力;要加強經(jīng)驗宣傳推廣,及時總結(jié)學(xué)生思想政治教育過程中形成的好經(jīng)驗好做法,形成一批育人成效顯著、有廣泛影響力的示范性育人平臺。

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