“雖然知道李老師年齡大了，但是在七一前夕聽到他仙逝的消息，一時還是很難接受?！敝猩酱髮W歷史學系2017級本科生段子楊說，2019年11月，他和幾位同學登門采訪了李堅老師，彼時李堅老師剛被授予“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀念章。

7月4日，中山大學黨委書記陳春聲、楊匏安烈士的后人、廣州農民運動講習所和中山翠亨孫中山故居紀念館的代表以及李堅老師親友在廣州殯儀館一同送別了這位畢生研究中共黨史，最早發掘和研究中共早期重要領導人、宣傳馬克思主義的先驅楊匏安的103歲的世紀老人——李堅。

“發掘和研究宣傳馬克思主義的先驅楊匏安第一人”

李堅，1919年出生，1944年畢業于廣西大學政治系， 1949年赴梅縣參與民主人士吳奇偉和李潔之領導的粵東起義。1953年院系調整后到中山大學工作。撰寫或主編《楊匏安文集》《楊匏安烈士傳略》《匏庵即楊匏安烈士考》《五四時期馬克思主義在廣東的傳播》《楊匏安史料與研究》《楊匏安傳論稿》等論著。

“李堅先生研究楊匏安的緣起可謂學術界的一段佳話?！敝写髿v史學系教授趙立彬說。據李堅先生生前自己回憶，1962年某日，他在中大南校園西區散步，迎面而來一位四五十歲、衣履不整的瘦漢子，腋下挾著一大捆舊報，說是1917-1920年的《廣東中華新報》和廣東《群報》，問他買不買，要價不貴，才六七塊錢。那時“三年自然災害”的影響還未完全褪去，六七塊錢只夠買幾斤紅薯。這是他平生第一次碰上如此奇特的賣報人，“我剛好在研究廣東五四運動史，也從未見過這兩種報紙，雖然生活拮據，再窮也應該買下來?！?/p>

他在翻閱那些只留半截副刊的殘報時，意外發現一位署名“匏庵”的作者，從1919年6月底到12月中旬，在《廣東中華新報》副刊《通俗大學校》上以《世界學說》為總題，發表了四十一篇專文，其中尤為引人注目的是《馬克思主義（一稱科學的社會主義）》，與李大釗的名文《我的馬克思主義觀》下半篇的發表時間相距很近，都是在1919年11月問世，并且“匏庵”關于馬克思“三大學說”的闡述體現出較高的水平。

經過走訪調查仔細考證，他最終確定“匏庵”是1931年在上海犧牲的中共烈士楊匏安，從而發掘這一在華南地區系統宣傳馬克思主義的黨的早期重要思想家、理論家和卓越領導人的事跡。

在此基礎上，李堅完成了《1919年馬克思主義在廣東的傳播》和《楊匏安傳略》，其中《楊匏安烈士傳略》收入《中共黨史人物傳》第四卷，受到黨史學界高度重視。李堅主編的《楊匏安文集》1986年由廣東人民出版社出版，并于1996年由中央文獻出版社再版。“李堅先生撰寫或主編的一系列研究論著，對于楊匏安研究、廣東黨史研究、馬克思主義早期傳播史研究起到了巨大的推動作用，被公認為楊匏安研究的第一人。”著名孫中山研究專家、中大歷史學系退休教授林家有說。

此外，他還致力于中大校史研究，與梁山、張克謨先生一起編寫了《中山大學校史（1924-1949）》， “這是最好的校史著作之一，奠定了中大校史研究的良好基礎”，中大歷史學系教授曹天忠說。

“板凳要坐十年冷，文章不寫一字空。”

“政治課對于學生來說十分重要，學生需要深入學習黨史和現代史。”段子楊對李堅老師的話印象深刻。

在中大任教期間，李堅主要教授中國現代史和革命史，高度重視學生的思想政治教育。李堅培養的學生中不少成長為各研究方向卓有成就的學者，在海內外產生了重要的學術影響。

林家有教授的本科畢業論文《五四時期馬列主義在中國傳播與李大釗同志向馬克思主義者轉變》就得到過李堅的悉心指導?！爱敃r我選了李堅老師來指導自己的本科畢業論文，寫作時，每周都會去老師家里請教。李老師每次都不厭其煩幫我答疑解惑?！?/p>

時至今日，回憶起當時的場景，年過八旬的林家有教授記憶猶新。這篇文章最終被評為優秀論文，這極大鼓勵了當時前往中國科學院民族研究所工作的林家有。在日后的輾轉顛簸中，林家有老師一直隨身攜帶著這篇論文，到1976年調回中大，在李堅的熱心推薦下，這篇文章后來發表在《中山大學學報》上。

“李老師，真的很感謝您，沒有您對我本科論文的肯定，我很難走上學術研究之路?！碑斃顖园贇q生日之際，林家有教授在生日宴對老師當年的教導和鼓勵專門致謝。

李堅也是尊師重教的楷模。1943年，任教廣西大學的陳寅恪先生應中大文科研究所邀請從廣西桂林前往廣東坪石講學，負責護送的學生當中就有李堅。“當時的條件非常艱苦，陳先生眼睛也不好，學校派我和幾位同學一起送他，路上克服了很多困難。”李堅回憶說。因緣際會，十年后，1953年，兩人在中大相會，從師生變為了同事，一時傳為佳話。

離休后，李堅仍然十分熱心歷史學系的人才培養工作，經常接受青年學生的采訪和請教，關心他們的學習，不厭其煩地解答學術問題?！袄罾蠋熾m已過耄耋之年，但依舊精神矍鑠、思維敏捷。每每聽他講歷史時，我們總是佩服老先生的記憶和求真務實的精神?！睔v史學系2013級碩士生胡潔瑩滿懷深情地回憶道，“老師將范文瀾先生‘板凳要坐十年冷，文章不寫一字空’贈予我，先生的教誨和治學的態度一直影響著我?！?/p>

因為年齡大重聽的問題，李堅先生需要看手書才能回答問題，“他一點都沒有嫌麻煩，看完問題都會很認真很大聲地回答，我也因此將李堅老師作為研究對象。”段子楊后來課程論文就是以“李堅與楊匏安研究”為題?！巴ㄟ^對他學術經歷的梳理，守一不移的學術精神，一輩子只做一件事的執著和精神深深感染了我?！?/p>

李堅離休后仍一直積極推動以廣州楊家祠為代表的紅色革命文物的保護工作，在修復工作中提供了寶貴的一手資料，為廣東紅色文化資源的挖掘做出了貢獻。

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